PERANAN FASILITAS BELAJAR SEKOLAH TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS

Paying Djera, Rambu Merlin (2021) PERANAN FASILITAS BELAJAR SEKOLAH TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS. Other thesis, STKIP Weetebula.

[img] Text
COVER.pdf
Download (17kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf
Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (132kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (6kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (126kB)
[img] Text
SKRIPSI KOMPLIT.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (728kB)

Abstract

ABSTRAK MerlinRambu Djera Paying. 2021. “Peranan Fasilitas Belajar Sekolah Terhadap Proses Pembelajaran Di Kelas”. Skripsi. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Weetebula. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peranan fasilitas belajar sekolah terhadap proses pembelajaran di kelas dengan menganalisis data terdahulu. Jenis penelitian ini menggunakan studi literatur, artinya penelitian yang dilakukan oleh peneliti dengan mengumpulkan beberapa jurnal, skripsi, dan tesis yang sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis isi yang dilakukan dalam proses memilih, membandingkan, dan menggabungkan penelitian terdahulu, sehingga menemukan sesuatu yang relevan yang sesuai dengan teori. Berdasarkan hasil penelitian studi literatur dari tujuh jurnal, empat skripsi, dan satu tesis yang relevan dengan judul, diperoleh kesimpulan bahwafasilitas belajar sekolah sangat berperan penting dalam proses pembelajaran di kelas. Fasilitas belajar sekolah yang dimaksudkan yaitu laboratorium, perpustakaan, komputer, proyektor overhead, soket listrik, dan alat peraga. Kata kunci: Fasilitas Belajar Sekolah, Proses Pembelajaran

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: User Lukas Nani Seingo
Date Deposited: 11 May 2022 02:08
Last Modified: 11 May 2022 02:08
URI: http://repository.unika-weetebula.ac.id/id/eprint/56

Actions (login required)

View Item View Item