PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT DAN NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SDK BALI LOURA

PAILA, AGUSTINA MERSIANA (2025) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT DAN NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SDK BALI LOURA. Other thesis, UNIVERSITAS KATOLIK WEETEBULA.

Text SKRIPSI PENELITIAN komplit.pdf Download (3MB)

Abstract

Skripsi oleh Agustina Mersiana Paila dengan judul Penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament dan Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di SDK Bali Loura. Penggunaan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dan Numbered Head Together (NHT) dalam proses pembelajaran dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan kolaboratif, berpikir kritis, dan meningkatkan motivasi belajar, serta memberikan variasi dalam metode pengajaran matematika di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perbedaan hasil belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan model TGT dan model NHT pada mata pelajaran Matematika, khususnya pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain Non-Equivalent Control Group Design, menggunakan tes hasil belajar untuk mengumpulkan data penelitian, serta analisis deskriptif dan uji beda t-test sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan: (1) model pembelajaran TGT dan NHT sama-sama dapat meningkatkan hasil belajar siswa, (2) terdapat perbedaan signifikan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan model TGT dan siswa yang diajar menggunakan model NHT, (3) hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model TGT lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajar menggunakan model NHT. Berdasarkan temuan dalam penelitian ini, model pembelajaran TGT dan NHT dapat digunakan sebagai alternatif dalam meningkatkan hasil belajar matematika, namun model TGT lebih direkomendasikan karena memberikan hasil yang lebih optimal. Kata Kunci: Hasil belajar, Team Games Tournament, Numbered Head Together

Actions (login required)

View Item