PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP KATOLIK ST. ALOYSIUS WEETEBULA

Bili, Aleksander (2026) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP KATOLIK ST. ALOYSIUS WEETEBULA. Other thesis, UNIVERSITAS KATOLIK WEETEBULA.

Text SKRIPSI ALEKSANDER BILI.pdf Download (1MB)

Abstract

Bili Aleksander, 2025. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui Model Pembelajaran Concept Sentence Berbantuan Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII Smp Katolik St. Aloysius Weetebula. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Weetebula. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui Model pembelajaran Concept Sentence Berbantuan Media Gambar Pada Peserta didik Kelas VIII SMP Katolik St. Aloysius Weetebula. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik, yakni (1) Teknik observasi, (2) Teknik tes, (3) Teknik Dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik SMPK St. Aloysius Weetebula semester ganjil kelas VIII tahun ajaran 2024/2025. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media gambar pada materi teks berita dapat meningkatkan keterampilan menulis teks berita peserta didik. Hal ini dapat diketahui dari peningkatan ketuntasan belajar peserta didik dalam setiap siklus, siklus I nilai rata-rata kelas 71,66 dengan persentase ketuntasan 60,61% dan siklus II semakin meningkat dengan nilai rata-rata kelas 81,47 dengan persentase ketuntasan 90,47%. Selain itu hasil observasi menunjukan adanya peningkatan pada materi ekosistem.

Actions (login required)

View Item