PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KELAS IV DI SD NEGERI LOKOKAKI

Bulu, Petronela Blandina Loru (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KELAS IV DI SD NEGERI LOKOKAKI. Other thesis, UNIVERSITAS KATOLIK WEETEBULA.

Text SKRIPSI KOMPLIT.pdf Download (6MB)

Abstract

Skripsi atas nama Petronela Blandina Loru Bulu (NIM: 83822001002) dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Subtema 1 Materi Keberagaman Budaya Bangsaku Kelas IV di SD Negeri Lokokaki Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran project based learning pada mata pelajaran IPS tema 1 subtema 1 materi keberagaman budaya bangsaku kelas IV di SDN Lokokaki. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang ada di kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV semester ganjil tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 16 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, setiap akhir siklus dilakukan refleksi terhadap tindakan yang diberikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya, data diolah menggunakan teknik analisis data. Instrument yang digunakan adalah soal pilihan ganda 10 nomor dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan jumlah siswa yang tuntas pada setiap siklus. Pada siklus 1 nilai rata-rata kelas 66,87 dengan 63% siswa yang tuntas dan meningkat pada siklus 2 menjadi 78,66 dengan 75% siswa yang tuntas. Hasil belajar siswa kelas IV SDN Lokokaki meningkat setelah menerapkan model pembelajaran project based learning dalam pembelajaran dengan materi keberagaman budaya bangsaku. Sehingga penerapan model pembelajaran project based learning dalam pembelajaran yang diteliti ini telah terbukti dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : project based learning, hasil belajar siswa, mata pelajaran IPS.

Actions (login required)

View Item